小班美术优秀教案及教学反思《水果上色》

活动目标：

　　1、愿意动手涂色，对绘画活动感兴趣。

　　2、继续学习在一定范围内均匀涂色的方法，巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。

活动准备：

　　1、幼儿用书

　　2、蜡笔、水果若干。

活动过程：

　　1、出示图片(一)，没有涂色的图片。

　　教师：这都有什么水果?

　　2、欣赏与演示

　　(1)教师讲述故事，然后出示涂有颜色的范例。

　　(2)幼儿尝试涂色。

　　(3)教师：你们想一想太阳娃娃是怎样给水果娃娃涂上颜色的?。屈，老师.教案.网出处。谁愿意来试试?请个别幼儿尝试涂色。

　　总结：教师示范涂色方法。

　　教师：太阳娃娃就是从七彩虹里取出红色，细心地为苹果涂上颜色，一上一下，来来回回。一点都着急，仔细地涂着，他希望苹果的每一个地方都是红色。我们也来当细心的太阳娃娃，给水果涂上漂亮的颜色。菠萝说：“我喜欢金黄色，请太阳娃娃给我画上金黄色。橙子说：“我喜欢橘黄色，请太阳娃娃给我画上橘黄色。葡萄说：“我呢?我喜欢紫色，请太阳娃娃为我涂上紫色好吗?好的，我会为你们涂上漂亮的颜色的，请大家放心。

　　幼儿作画，教师指导

　　1、提醒幼儿涂色时不着急，努力使颜色不超过线外。

　　2、知道不同的水果有不同的颜色。

　　3、指导幼儿不要过度依赖教师。

活动反思：

　　培养孩子正确的学习态度和学习方法是幼儿园教育的目标，老师在美术活动中的组织和指导是达到教育目标的一条重要途径，让我们关注每个孩子的感受，真正把培养的目标落到实处。让每个孩子脸上都绽放自信的笑容吧!