活动设计:
炎热的夏季,游泳是消暑方式之一。对干孩子们来说,游泳圈即漂亮又好玩,还是保障生命安全的必要工具。《指南》艺术领域教育建议中提出:让幼儿观察常见物体,引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面,如颜色、形状、形态等。鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材。
此次活动中,幼儿将通过欣赏各式各样、颜色缤纷的游泳圈,发现游泳圈中的美的元素,尝试大圆套小圆的方式创作环形的游泳圈并进行装饰。每位孩子心中都有一颗美的种子,我们应鼓励幼儿大胆创作,允许他们有自己独特的艺术表现方式。同时在活动中渗透安全教育,培养幼儿的安全意识。
活动目标:
1、能用大圆套小圆的方式画出环形,并在环形上用颜色和图案做装饰。
2、喜欢进行绘画活动,能大胆、自信的进行创作。
3、知道夏季去游泳要注意自我保护。
重点难点:
能用大圆套小圆的方式画出环形,并在环形上用颜色和图案做装饰。
活动准备:
经验:幼儿认识游泳圈,对游泳圈有所了解。
物质:PPT各种游泳圈图片,油画棒、水彩笔。
查看课件:小班美术课件《游泳圈》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/3223.html
活动过程:
一、谈话夏天游泳的乐趣,引出课题。
1、谈话:夏天游泳的乐趣。
师:夏天来了,天气很热,有些小朋友会去游泳。你们喜欢游泳吗?游泳时会带什么?游泳圈有什么作用?
2、提问:你的游泳圈是什么形状?什么颜色?有什么花纹?看上去感觉怎样?
二、欣赏游泳圈。
1、出示PPT课件,观察欣赏游泳圈图片。
师:你喜欢哪个游泳圈?它是什么颜色?有什么图案?
2、提问:这些游泳圈都是什么形状的?(圆形)中间有洞吗?洞是做什么用的?
师:这种形状是环形。里面一个小圆,外面一个大圆。中间是有图案和颜色装饰的。
三、探索画法。
1、出示画纸,引起兴趣。
师:夏天来了,很多小朋友都需要游泳圈才可以去游泳,你们能帮助他们,为他们设计出漂亮的游泳圈吗?
2、引导幼儿尝试画出环形。先画出中间的洞(小圆),再画出外面的大圆,形成环形。
3、装饰游泳圈。可以用喜欢的颜色涂色装饰或画出图案装饰游泳圈。
4、完成游泳圈后,在游泳圈的四周加上弯曲的波浪线表示水。
四、幼儿操作作画。
教师随时对幼儿进行指导。
五、评价和欣赏作品。
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