小班美术教案及教学反思《美丽的大海》

活动目标：

　　1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。

　　2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。

　　3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。

　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

　　1、海底世界视频

　　2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张

　　3、波形海绵棒人手一个

　　4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个

活动过程：

　　一、(播放视频：海底世界)引导幼儿欣赏，感受色彩美

　　1、教师：你们见过大海吗?大海里有些什么呢?

　　2、教师：是吗?来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同?(大海里的鱼真美)仔细看看这些鱼是什么颜色的?

　　总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊!

　　二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能

　　1、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。(.教案来自:屈老师教.案网)老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢?怎样打扮这些照片?(用蜡笔涂色)

　　教师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。

　　2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。

　　教师：(出示已涂完色的画纸，边讲解边示范)看老师已经给照片打扮好了，你觉得还缺少什么?(海水波浪)。

　　教师：是啊!(出示波浪海绵棒)今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。

　　教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滚滚，波浪波浪出来了。

　　三、幼儿动手操作，教师指导

　　1、教师：孩子们，现在我们一起动手吧!先给照片用蜡笔打扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。

　　2、幼儿作业，教师巡回指导。

　　四：结束部分

　　1、教师：来，把你们的作品都铺在地板上，布置成一个美丽的大海，互相欣赏吧。(评讲幼儿作品)

　　2、教师：大海真美啊!走，我们请好朋友过来一起欣赏吧。

活动反思：

　　这是一次普通的美术活动，首先我运用《海底世界》的视频调动孩子的对海底世界的兴趣，在看视频的过程中，我被孩子们的提问会难到，当问到一种鱼是什么鱼，我自己也不太清楚，我会让他们先猜猜是什么，然后我上网去查出来后在告诉他们，在随后的教学过程中，我又讲了现在关于海洋污染的问题，让孩子们去思考问题，说出自己的想法。