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幼儿园小班优秀美术教案《彩色的蛋》

更新时间:2017-10-26 来源:屈老师教案

幼儿园小班优秀美术教案《彩色的蛋》图片

  【活动目标】
  1.能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。
  2.引导幼儿初步学习搭配颜色,感受色彩的丰富,培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。
  3.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

  【活动准备】
  1.幼儿人手1只鸡蛋壳。
  2.较浓的各色水粉颜料、调色盘。
  3.多媒体PPT:彩色的蛋宝宝

  【活动过程】
  (一)导入活动,引发幼儿兴趣
  1.出示背景图片:看,这是谁呀?(师出示蛋宝宝)蛋宝宝们都去参加服装展示会了,这些蛋宝宝漂亮不漂亮啊,(屈老师教案网 www.qulaoshi.com)它们漂亮在哪里?(欣赏蛋壳画,幼儿自由表达,从蛋壳的花纹颜色来讲一讲,巩固认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色)
  2.(出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳)这些蛋宝宝很着急,它们也想参加舞会,可它们还没有化好妆呢?想请我们小朋友来帮忙,你们愿意吗?
  (二)为蛋宝宝设计花衣
  1.引导幼儿大胆讲述自己的想法。
  师:你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服?
  2.出示调色盘,里面装的是水粉颜料,你们都认识这些颜色吗?(幼儿将自己认识的颜色说出来)我们今天这些漂亮的颜色来为蛋宝宝设计漂亮的衣服好吗?
  3.示范讲解
  师:我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色,这鸡蛋壳很轻,很容易破,小朋友要轻轻的拿,轻轻的画,轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上,给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。
  4.交代要求,幼儿尝试画彩蛋,老师巡回指导,鼓励幼儿大胆选用各种颜色,绘制与众不同的彩蛋。
  师:现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了,看谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色,然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上,喜欢什么颜色,觉得什么颜色好看,就蘸什么颜色,给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。(幼儿操作,老师提醒幼儿注意桌面干净。)
  (三)展示作品,总结评价展示幼儿的彩蛋。引导幼儿相互欣赏作品,说说你最喜欢哪个蛋宝宝。
  活动延伸:
  将幼儿绘制的彩蛋连串起来,送蛋宝宝去参加服装展。

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