活动目标:
愿意大胆的讲述标志所代表的含义,对生活中常见的标志感兴趣。
活动准备:
标志牌,PPT,食物若干
活动过程:
一、开车去羊村,说说交通标志。(已有经验的交流)
1、跟喜羊羊一起开车去羊村。
2、说说路上见到的交通标志。
二、游羊村
1、闯关、认标志教师指导语:
喜羊羊想请大家帮帮忙,告诉它这些标志表示什么意思?
追问:你哪里见到过?
2、读图、理解地图3、按路线游羊村。
1)找餐厅
2)找厕所
3)找无障碍通道
4)找电话亭给喜羊羊打电话。
教师小结:有了生活中的各种标志,就可以帮助我们又快又方便地找到想去的地方。
三、送礼物
1、教师指导语:喜羊羊给我们准备了一盒礼物,猜猜可能是什么?
2、小礼物上也有标志,我们一起在小礼物上找找这两个标志。
出示垃圾箱标志和QS标志。
这两个标志到底表示什么意思呢?QS表示这样东西是安全的,它是质量安全的标志。(教案出自:屈老!师教案网)我们可以回家问问爸爸妈妈,去找找在哪里还能见到这个标志。
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