小班优秀科学教案《找种子》

　　【设计意图】
　　3-4岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的？西瓜内为什么有黑色的瓜籽？瓜籽有什么用？香蕉内的小黑点是什么？面对幼儿如此多的问题，怎样才能让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想象的童心？从幼儿每天吃的水果开始，开展一次寻找种子的活动，这样既能让幼儿知道水果、蔬菜和花草树木都有种子，又能对种子产生探索兴趣。

　　【活动目标】
　　1、了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。
　　2、知道不同植物的种子外形不同。
　　3、对种子产生探索兴趣。

　　【活动准备】
　　西瓜、香蕉、苹果、梨；家长配合收集各种种子；录像带。

　　【活动过程】
　　1、找水果的种子。
　　（1）让幼儿品尝西瓜。提问：西瓜的种子在哪里？看看是什么样子的？
　　（2）让幼儿品尝香蕉。提问：香蕉有种子吗？它的种子在哪里？告诉幼儿香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。
　　（3）找出苹果、梨的种子
　　2、利用每天饭后吃水果的时机，和幼儿一起品尝、讨论：
　　（1）你今天吃的是什么水果？它有种子吗？
　　（2）找一找它的种子在哪里？看看是什么样子的？
　　3、看录像：大树的种子在哪里？种子埋入土里——发芽——小树——大树——结果子。
　　延伸提示：
　　1、可将各种种子做成标本，贴上标签。
　　2、尝试种豆，观察种子的变化。
　　3、亲子活动：找蔬菜等农作物的种子
　　提问：毛豆、萝卜、青菜有种子吗？通过“家长园地”，请家长和幼儿一起寻找蔬菜等农作物的种子，每天安排一段时间，让幼儿介绍，展示自己找到的种子。