买教案 下课件
幼儿园教案 > 幼儿园季节教案 > 幼儿园夏天教案

幼儿园小班夏天教案《夏天到》

更新时间:2014-01-23 来源:屈老师教案

幼儿园小班夏天教案《夏天到》

  幼儿园小班歌曲教案:夏天到

  教师:屈老师

  第一教时 活动目标:
  1、初步感知三拍子的旋律,学习拍三拍子。
  2、引导幼儿理解歌词,用愉快的情绪学唱三拍子歌曲,注意唱出强拍。

  活动准备:
  夏天景色图画;雷电、青蛙图片;录音机、磁带。

  活动过程:
  一、导入活动,激发幼儿的兴趣。
  1、出示课件,引导幼儿谈话。
  教师:你们看到了些什么?听到了什么?
  (幼儿:看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了……)(幼儿:听到青蛙的叫声,下雨打雷的声音,还有知了的叫声……)2、教师:什么季节到了?
  (幼儿:夏天到了。)
  二、学唱新歌。
  1、今天,老师带来了一首好听的歌曲,名字就叫《夏天到》。教师有感情的范唱歌曲。
  2、出示相应的歌词图片,帮助幼儿理解和记忆。
  3、幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。
  4、幼儿熟悉旋律和歌词后,在老师的引导下学唱歌曲。
  三、用不同的身体动作感受三拍子的强弱。
  1、鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏,感受强弱。
  2、随歌曲旋律创编三拍子节奏动作。
  (提示:我们还可以用什么动作来表示呢?如:拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……)3、鼓励幼儿创编动作,大家共同学习。

  第二教时 活动目标:
  1、复习三拍子的拍法,及边拍边唱歌。
  2、学习创编歌词,通过回答接唱的形式体验夏天的快乐。

  活动准备:荷花、青蛙、知了等图片;录音机、磁带。

  活动过程:
  一、复习三拍子的拍法,及边拍边唱歌。
  幼儿在教师的带领下边唱边拍,教师注意观察幼儿的表现,及时表扬拍的好的幼儿。同时要求其他幼儿学习,激发幼儿学习的积极性。
  二、学习接唱的演唱形式,创编歌词和动作,体验夏天的快乐。
  1、教师、幼儿以问答的演唱形式,学习接唱第一、二句,后面三句大家唱。(注意听音乐,接唱要自然)2、师出示荷花、小狗、知了等图片,引导幼儿创编歌词。
  教师提示:轰隆隆的雷响,呱呱呱的青蛙叫,告诉我们夏天到了。你在夏天里还看到了什么,听到了什么,也来告诉大家好吗?(如小池塘里荷花开,地上小狗伸舌头,蟋蟀叫、知了唱……)3、教师范唱幼儿的创编,在教师的引导下幼儿唱出自己创编的夏天的歌词。
  4、教师与幼儿共同创编歌表演动作,创编时引导幼儿注意音乐强弱、力度的变化,学习用动作的由低到高来表现渐强。
  5、有节奏地跟着音乐表演。
  6、部分幼儿上台表演。

  教学反思:
  《夏天到》是一首三拍子的歌曲,旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,比较贴近幼儿生活,符合小班幼儿年龄特点及认知特点,适合小班幼儿演唱。一首歌曲一下子学会有点困难,但让孩子在熟悉音乐后,唱出自己最喜欢的一句并不难。根据幼儿活泼好动的年龄特点,我采用游戏对唱的方式。在这环节中,我先采用老师与幼儿问答对唱的方式,再请幼儿自由分组进行对唱,随后请个别幼儿与集体对唱……让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪,以及三拍子的强弱节奏。不足之处是孩子们在夏天的主题活动中积累的有关夏天的知识不多,没有创编出很多新的歌词,在今后的活动中要注意孩子知识的拓展。

 

幼儿园课件PPT定制
推荐阅读:
我要下载PPT课件
一万套电子教案28元【购买】
最新幼儿园夏天教案:

微信公众号搜索【屈老师教案】关注后领取两千张PPT图片素材库。