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幼儿园小班夏天教案《小雨伞》

更新时间:2014-01-23 来源:屈老师教案

幼儿园小班夏天教案《小雨伞》

  幼儿园夏天手工活动教案:小雨伞

  教师:屈老师

  ◆活动目标
  1.综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。
  2.能有创意的设计、装饰小雨伞。
  3.体验装饰成果的喜悦。

  ◆活动准备
  ◎与幼儿共同收集有不同花纹、图案的伞,布置"小雨伞"展览。
  ◎教师自制的大雨伞,《小雨伞》游戏卡(见幼儿操作包)。
  ◎各种糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸,彩色吸管,固体胶,双面胶,剪刀等。
  ◎歌曲《大雨小雨》(见音乐光盘CD)。

  ◆活动与指导
  ☆欣赏与幼儿参观"小雨伞"展览,引导幼儿观察伞的不同花纹与图案。
  教师:小朋友,看一看你最喜欢哪把伞?它哪里最漂亮?
  小结:这些小雨伞都有鲜艳的色彩和美丽的花纹。
  ☆演示
  1.出示游戏卡《小雨伞》,设置情境,激发幼儿制作的愿望。
  教师:有一把小雨伞也想有美丽的花纹,让我们一起来帮助它。
  2.引导幼儿观察各种材料,并在教师制作的大雨伞上演示使用的方法。
  教师:看一看,都有什么材料?可以怎样使用它们装饰小雨伞?
  ☆创作幼儿选择自己喜欢的材料,大胆装饰小雨伞,并粘贴伞把。
  教师:试试看,也来装饰一把漂亮的小雨伞吧。
  ☆展示在音乐《大雨小雨》中,举起自己的小伞进行舞蹈,感受成功的喜悦。
  教师:小雨伞装饰好了,让我们举着小伞一起跳支欢乐的舞吧。

  ◆活动建议:
  该活动是综合性的手工制作活动,活动中所需要的折、搓、剪、贴等技能幼儿已有一定的经验,因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿,创造性的运用这些技能。
  活动中,教师应重点关注演示环节,应让幼儿充分的认识各种材料,并借助已有经验,创造性的使用这些材料,如一同讨论皱纹纸的装饰方法:搓团、搓条、拧成蝴蝶结等,粘贴装饰物的方法:横着粘、竖着粘、斜着粘、分散粘等,丰富幼儿相关经验。
  根据幼儿制作情况,可鼓励能力较强的幼儿装饰伞的正反两面。活动后,教师还可创设一定的情景,将制作好的小雨伞展示在活动室四周或悬挂在天花板上,供大家欣赏。
  ◆资源包 幼儿作品赏析。

 

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