幼儿园小班秋天主题教案《五彩的秋天》

　　幼儿园小班主题活动教案：五彩的秋天

　　教师：屈老师

　　一、主题来源 秋天来了，大自然会发生一系列明显的变化：树上的果子熟了，地里的庄稼熟了，天气转凉了，树叶有的变黄了，有的变红了，小草渐渐枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼儿对大自然的这些变化，还缺乏一定的感知能力。设计主题活动“秋天多可爱”，就是通过观察、操作、游戏等多种活动形式，帮助幼儿认识秋季这一喜庆季节的欢乐，丰富多样的树叶，色彩鲜艳的花卉又给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间，孩子们共同享受秋天的丰盛果实，知道这一切和成人的劳动是密不可分，初步形成“秋季”的概念，从而萌发热爱大自然，热爱劳动人民的积极感情，养成珍惜劳动成果的好习惯。

　　二、预设主题目标:
　　1、认识秋季主要的花卉树木和丰硕的果实，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。
　　2、初步学会有顺序的、细致的观察事物。
　　3、激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，热爱劳动人民的情感。
　　4、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的，应该珍惜。

　　三、主题网络：
　　水果谜语 切西瓜苹果歌 隐身水果水果全家福参观水果店 好吃的水果 拾落叶 小树叶 树叶妈妈和孩子秋天的天气 五彩的秋天 落叶飘飘 手印画大风和秋叶 有趣的树叶装饰菊花 秋天的花卉 一串红

　　四、环境创设：
　　1、师生共同制作树叶贴画，手印画布置墙饰。
　　2、在自然角放置各种秋天的花、农作物、水果，供幼儿观察。
　　3、将幼儿的捡到落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋天浓浓的氛围
　　4、用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。

　　五、日常活动
　　1、引导幼儿观察自然角的水果，看看若干时间后会发生什么变化。
　　2、在午餐后，品尝各种水果，引导幼儿用语言表达自己在品尝过程中的感受。
　　吃水果时请幼儿说说其名称及味道，并探索水果的果皮，果壳等。
　　3、利用散步活动引导幼儿观察落叶，并看看那些树掉叶子，那些树不掉叶子
　　4、开展“树叶像什么”的谈话。
　　5、欣赏秋季的花卉，加深对秋季特征的印象。

　　六、家园共育
　　1、请家长和幼儿一起收集秋天的花、农作物、水果。
　　2、提醒家长在家应多鼓励幼儿自己剥瓜果的皮。
　　3、请家长在双休日带领幼儿去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片；上幼儿园时带到班里，放到自然区工大家观赏。
　　4、请家长带领孩子检拾和请扫门前的落叶。
　　5、针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

　　七、区域活动美工区：给各种水果涂色；泥塑水果娃娃；撕贴水果；树叶压印，压印后请幼儿自由添画；手印画；树叶拼拼乐。（将树叶自由拼成某一形象）；手工：一串红；益智区：提供各种水果玩具，引导幼儿按物点数。
　　将水果图片与实物或水果玩具一一对应。
　　提供大小、颜色不一的树叶，让幼儿按颜色或大小给树叶分类。
　　语言区：各类有关秋天的幼儿读物。
　　有重点地指导幼儿阅读《蛤蟆种瓜》、《树叶蝴蝶》。
　　打电话：提供电话机让幼儿自由交谈。
　　科学区：提供果酱、水果糖等，供幼儿观察、摆弄。
　　收集各种水果核、用小塑料袋装好，供幼儿观察、摆弄。
　　提供树叶、塑料袋、羽毛、自动降落伞等，供幼儿探索飘落物体的特征。
　　张贴有关秋天动物和植物的图片，供幼儿欣赏。
　　表演区：用各种辅助用具把自己打扮成各种水果娃娃，进行表演。
　　《秋天》等音乐磁带，供幼儿歌唱或自由运用动作表演。

　　八、预设活动
　　第一周
　　1、体育：切西瓜
　　2、歌曲：苹果
　　3、综合活动：水果全家福
　　4、美术：秋天的水果
　　5、语言：蛤蟆种瓜
　　第二周
　　1、参观：水果店
　　2、儿歌：瓜娃娃
　　3、歌曲：秋天
　　4、数学：1和许多
　　5、美术：一串紫葡萄
　　第三周
　　1、音乐游戏：挠痒痒
　　2、儿歌：花儿好看我不摘
　　3、数学：树叶妈妈和孩子
　　4、参观：捡落叶
　　5、美术：树叶印画
　　第四周
　　1、体育游戏：小小叶片来追我
　　2、音乐游戏：大风和秋叶
　　3、语言：会响的小路
　　4、美术：树叶装饰5、科学：什么东西飘下来。