幼儿园大班春天教案《装扮春天》

　　幼儿园大班艺术教案：装扮春天

　　认知目标：引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。

　　技能目标：培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。

　　情感目标：激发幼儿热爱大自然的情感。

　　活动重点：了解春天的基本特征活动难点正确粘贴画

　　活动准备前经验准备：课前带领幼儿外出感受春天的变化；歌曲磁带《春天来了》

　　物质准备：大背景纸一张；剪好的春天各种景色的小图片若干（太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿，柳树叶儿，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。

　　活动过程导入：

　　谈话：春天有什么变化？春天的美体现在哪些地方？

　　基本环节：

　　1、欣赏歌曲《春天来了》并讨论：歌曲中的春天是什么样子的。

　　2、把春天搬到画面上：教师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子；幼儿自选并说出所喜爱的景色图片，粘贴到背景纸上。

　　3、全体幼儿共同欣赏自己的作品，鼓励幼儿大胆评价。

　　结束：和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境。

　　活动延伸：离园接待时幼儿带领家长参观作品，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。