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幼儿园中班春天教案《春天的朋友》数学

更新时间:2014-02-08 来源:屈老师教案

幼儿园中班春天教案《春天的朋友》数学

  幼儿园中班数学活动:春天的朋友

  教师:屈老师

  活动目标:
  1.正确认识9以内的数量,能按数量将实物卡归类。
  2.认识数字8、9,并知道数字所表示的实际意义。
  3.愿意倾听教师和同伴的讲述。

  活动准备:
  1.课前准备:教师在活动前带领幼儿观察春天的景象,了解春天里有什么。
  2.教具:5_9的数字卡片、小动物。
  3.学具:幼儿用书第三页,第16页、第17页的操作材料。

  活动过程:
  (一)谈话导入,引起幼儿的兴趣。
  教师:春姑娘睡了一个冬天,终于醒来了。她醒来的第一件事,就是去找她许久没见面的好朋友,她每见到一个朋友就给它拍张照片。你知道春姑娘都给谁拍了照片?
  1.幼儿相互交流:春姑娘可能会碰到谁?会给谁拍照片?
  教师引导幼儿根据季节的特点进行思考。
  2.教师出示动物片片,引导幼儿观察。
  教师:这是春姑娘给朋友拍的照片,你们看看,上面都有谁?
  (二)引导幼儿正确判断9以内的数量。
  1.教师:每张照片上的朋友各有多少呢?
  2.幼儿每说一样物品的数量,教师就引导全体幼儿进行检查。
  3.教师哪些卡片上的物体的数量是一样多的?把一样多的物品放在一起。
  4.请个别幼儿进行操作。
  (三)引导幼儿用数字表示物体的数量。
  1.教师:春姑娘不了拍了这么多照片,想请小朋友帮忙整理一下。哪张照片上的朋友的数量最少,哪张照片就排在第一;哪张照片上的朋友最多哪张照片就排在最后。你们觉得这些照片应该怎样排队呢?
  教师请个别幼儿操作,并给卡片匹配数字。
  2.教师引导幼儿关注操作后的结果,并集体按顺序读一读。
  3.教师引导幼儿理解数字的实际意义。
  教师:8除了可以表示8朵花、8只蜜蜂,还能表示什么?9还能表示什么?
  (四)幼儿操作。
  1.按序插点子卡片,匹配数字。、教师:按顺序将点子卡片插在分类盒上。然后送玩具给点子卡片,让点子和玩具的数量一样多。
  2.小猫钓鱼。
  老师:小猫要沿着1_9的顺序走才能吃到鱼,请小朋友也来试一试。
  3.给小动物喂食。
  老师:看看图中每一格有几外小动物,从不粘胶材料上选出合适的食物喂给他们,让每只小动物都能吃到食物。
  (五)活动评价。
  1.针对操作活动中出现的问题,教师引导幼儿共同思考。
  2.表扬活动中能认真听讲、倾听同伴发言的幼儿。

 

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