查看课件:大班语言课件《睡睡镇》PPT课件
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活动目标:
1、能完整使用xxx睡觉呼呼呼,醒来后变成xxx句式进行表达。
2、知道生命成长过程中的自然规律。
3、感受生命的神奇与多样。
活动重难点:
重点:能完整使用“xxx睡觉呼呼呼,醒来后变成了xxx”进行表达。
难点:根据已有经验进行思考和想象,能大胆地讲述生命在生长过程中的变化。
活动准备:
1、经验准备:对于动植物的生长规律有一定的了解。
2、物质准备:PPT课件。
活动过程:
一、引入,激发兴趣。
1、播放睡觉打呼的声音,让幼儿分辨。
师:今天我们要去一个神奇的小镇(放睡觉的声音)你们刚才听到了什么声音呢?(呼呼呼)
2、创设情境,引出故事。
师:原来镇上的居民都很爱睡觉,所以这个小镇就叫睡睡镇。当睡睡镇的居民睡醒后,会发生一些奇妙的变化,究竟会发生什么变化呢?我们一起来看看吧!
二、看图想象,感受句式。
1、蝌蚪变青蛙。
2、毛毛虫变蝴蝶。
3、蛋宝宝变小鸡。
小结:这个睡睡镇真神奇,大家睡醒后都发生了变化。
三、运用句式,创编故事。
1、鼓励小朋友大胆想象,让幼儿运用句式积极表达。
师:小镇上面还有哪些居民在睡觉?谁来说说醒来后他们会发生什么变化呢?还有什么东西在水里游泳呢?
2、自由想象,进行创编。
师:睡睡镇上还住着其他居民吗?他们睡醒后会发生什么变化?小羊宝宝睡觉呼呼呼,醒来后变成山羊啦。(教师举例子,引导幼儿想象)
四、观察图片,运用句式进行表达(逆向)
1、逐一出示大黄香蕉、竹子、向日葵的图片。
2、出示宝宝一家三口的图片。
小结:这个小镇上所有的生命在时间的魔法下都会发生变化,我们的小朋友也在慢慢长大。
五、师幼讲述故事,感知生命的成长。
1、逐一出示PPT图片,师幼一起运用句式讲述故事。教师带领幼儿跟随背景音乐有节奏地讲述故事,并配上合适的动作。(播放《睡睡镇之歌》的纯音乐。
师:睡睡镇里面还有很多好玩的,我们一起来看看吧。
2、谈话结束。
师:小朋友,如果你们是睡睡镇的居民,那你们会遇到什么神奇的事情呢?我们回去画一画吧!
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