大班语言故事教案《啤酒桶“骨碌碌“》含PPT课件

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活动目标：

　　1、引导幼儿大胆想象，体会故事的幽默和滑稽。

　　2、对物体的滚动产生兴趣，体验滚动的乐趣。

活动准备：

　　1、PPT课件。

　　2、场地：将活动室用地垫拼好。

　　3、音乐《小老鼠上灯台》《啤酒桶波尔卡》。

活动过程：

　　1、音乐游戏《小老鼠上灯台》，师幼随音乐做游戏。

　　小老鼠听见猫来了，是怎么滚下来的?(请幼儿模仿。)

　　今天啊，人们看见了一个东西也在滚，我们来看一看。

　　2、出示啤酒桶图片，引出故事。

　　小朋友你们看这是什么呀?是用来装什么的?

　　3、教师边出示PPT图片，边分段讲述故事。

　　(1)教师讲述故事前半部分(开头至“啤酒桶总算停了下来”。)

　　啤酒桶是从哪里来的?

　　啤酒桶滚过哪些地方?都有什么人去追了?

　　他们为什么要去追啤酒桶?(喝点冰凉的啤酒。)

　　啤酒桶滚是怎样停下来的?

　　(2)教师讲述故事后半部分(从“追的人‘呼哧、呼哧’地跑到啤酒桶前”至结尾。)

　　大家追到啤酒桶了吗?大家是怎样跑到啤酒桶跟前的?(“呼哧、呼哧”)

　　他们有没有喝到冰冰凉的啤酒呢?

　　啤酒桶被谁发现了?小孩用啤酒桶干什么?

　　啤酒城堡里的人看见小孩子那么喜欢啤酒桶，就怎么样?

　　那里的小孩心情怎么样?

　　4、完整欣赏故事。

　　(1)教师结合图片，幼儿完整地欣赏故事。

　　(2)教师通过提问啤酒桶是怎样滚的，引导幼儿给故事起名字。

　　5、请幼儿根据图片简单复述故事《啤酒桶“骨碌碌”》。

　　6、游戏：滚动的啤酒桶。

　　(1)请幼儿想啤酒桶是怎样滚的，并模仿。

　　(2)播放音乐《啤酒桶波尔卡》，师幼随音乐模仿滚动时的啤酒桶。

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