大班语言故事教案《大象躲在哪》含PPT课件

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活动目标：

　　1、理解故事，懂得动物利用保护色进行自我保护的科学常识。

　　2、积极思考，大胆想象，续编故事结尾。

活动准备：

　　PPT课件、头饰图一套：大象、猴子、老虎、乌龟、老鹰。

活动过程：

　　(一)谈话导入，引起兴趣。

　　教师：你们玩过捉迷藏的游戏吗?在玩捉迷藏游戏时，你们喜欢躲在哪里?怎样才能不容易被别人找到呢?有一天，大象、猴子、老虎、乌龟、老鹰也来玩捉迷藏的游戏，你们猜猜它们会躲在什么地方?

　　(二)教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　1、提问：

　　(1)猴子躲在哪儿?它为什么躲在树上?

　　(2)老虎躲在哪儿?它为什么躲在草丛里?

　　(3)乌龟躲在哪儿?它为什么没有躲起来?

　　(4)大象躲在哪儿?它能躲在树上或草丛里吗?为什么?

　　2、讨论：

　　大象会躲在哪里呢?哪种方法最好?

　　(三)续编故事结尾：

　　1、引导幼儿按照故事情节发展线索，续编故事结尾，并用语言完整、连贯地表达出来。

　　2、幼儿续编故事结尾，教师巡回指导。

　　3、请个别幼儿在大家面前讲述续编部分。教师引导幼儿共同分析，哪些地方编得好?哪些地方编的不够好?怎样改进?

　　(四)幼儿观看动物图片，了解保护色。

　　向幼儿介绍这方面的科学常识。

　　(五)让幼儿戴起动物头饰，一起玩捉迷藏游戏。

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