大班语言公开课教案《自然界美妙的声音》含PPT课件

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活动目标：

　　1、能仔细倾听自然界的声音，大胆地展开联想和描述。

　　2、热爱大自然，喜欢探究大自然的秘密。

活动准备：

　　经验准备：在日常生活中有意识地引导幼儿注意倾听各种声音，想象声音所表达的内容。请家长有意识引导幼儿倾听家用电器的各种声音。

　　材料准备：PPT课件，音频，选择幼儿园附近的小溪边作为观赏和活动的场地，确定好行走的路线、集体逗留的场地及引导幼儿观赏的角度。

活动过程：

　　1、组织幼儿来到小溪边(或播放溪流的视频)，激发幼儿活动的兴趣。

　　引导语：看，小朋友们，我们来到了美丽的小溪边，这儿的景色真美啊!我们一起来听听这里美妙的声音。请你们仔细听听这里有什么美妙的声音?

　　2、幼儿自由寻找、倾听周围的声音。

　　(1)启发幼儿边找边说：听到了什么声音?这声音是从哪里发出来的?这声音好像在告诉我们什么?

　　(2)请幼儿与同伴相互交流自己听到的声音。

　　3、集中交流，模拟和想象自然界的各种声音。

　　(1)请个别幼儿将听到的美妙声音告诉大家。

　　(2)请全班幼儿一起注意倾听并模仿美妙声音。

　　(3)引导幼儿发挥想象，完整地描述：声音是从……发出的，好像在……(弹琴、唱歌、讲故事等)

　　4、模仿自然界的声响，启发幼儿想象声音的内容。

　　(1)启发提问：这是什么声音?是从什么地方发出的?它好像在说什么?

　　(2)引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。

　　5、分组活动，轮流模仿和描述声音。

　　以小组为单位，一个幼儿模仿声音，其他幼儿想象和编讲声音所表达的故事。

　　6、完整地模仿声音，引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。

　　(1)教师将各种声响串联起来模仿给幼儿听。

　　(2)启发幼儿想象和编讲声音所表达的有趣事情。

　　7、教师串联和朗读，引导幼儿完整地欣赏。

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