活动目标:
1、体验与同伴一起游戏的快乐。
2、能有节奏的大胆尝试歌曲创编。
活动准备:
1、知识经验准备:了解一些我们地方的小吃,熟悉歌曲《好吃的食物》。
2、物质准备:PPT课件(多种食物图片),音乐,电子琴。
配套课件:大班音乐课件《好吃的食物》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2208.html
活动过程:
一、情境导入
师:小朋友们,屈老师今天的打扮漂亮吗?老师啊,今天把自己变成了一位卖货的老板娘。你们知道我是卖什么的吗?听听这首歌你就知道了?(播放音乐)
师:刚才你们都听到了什么?(出示餐车图片)原来我是卖小吃的老板娘啊。你们会唱这首歌吗?我们来唱一唱。你们愿意跟老板娘去卖早点吗?那你们就是小老板,现在我们一起来一边打节奏一边唱好吗?唱完后还要大声的叫“卖早点嘞”。就会有客人来买我们的早点了。
二、仿编歌曲
1、改编歌曲
师:哎,小朋友们,你们瞧,三明治已经卖完了(点击三明治图片)。那我们应该怎么唱呢?(引导幼儿填充歌词)
2、试唱填充歌词,提醒幼儿唱完后要大声叫“卖小吃嘞”
师:小朋友们唱得太好听了,冰激凌也被别人买走了(点击冰激凌图片),那现在又怎么唱呢、请小朋友来帮忙想想办法。
师:你们要一边看一边想等下我们要怎样唱哦!(试唱一边打节奏一边唱)
师:小朋友唱得好大声好!你看,好吃鬼又来了。
师:小老板们真机灵,好吃鬼一个都没抓到。
师:小老板们表现得太棒了!那老师也来用这个歌谱编一首歌曲。
师:小朋友们快快来,围成一个大圈圈,左跳跳,右跳跳真好玩。
四、小结
师:音乐太神奇了,不仅可以把好吃的编成歌曲,还可以把游戏编成歌。
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