大班下学期音乐教案《我给太阳装开关》

　　教学目标
　　1．理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。
　　2．激发幼儿的想象力。

　　重点难点：理解歌曲内容

　　环境与材料：一盏装有调控开关的台灯，音乐录音带

　　重点：指导激发幼儿的想象力。

　　一次备课
　　谈话
　　--出事台灯，教师演示台灯的调控开关，引导幼儿观察，台灯随着调控开关的旋转而变亮或变暗。
　　--提问：是什么让台灯变亮或变暗的？开关有什么作用？你在哪里见到过开关？除了我们见到过的有开关的东西外。还有什么东西可以装开关？
　　--引导幼儿讨论：
　　有人想给太阳装一个开关，如果太阳真的装了开关，会怎样？
　　欣赏歌曲
　　--教师放歌曲录音，请幼儿欣赏。
　　--提问：歌曲里唱了什么？
　　--引导幼儿学说歌词。
　　游戏"回音壁"
　　--请幼儿做回音壁，教师唱一句，幼儿模仿
　　一句。比一比哪个回音壁"返回"的声音最好听。
　　游戏"录音机"
　　--请幼儿做录音机。教师唱两句，"录音机"就"录"两句，看哪个"录音机"录的声音最清楚。
　　大家一起唱
　　--播放歌曲录音。幼儿在音乐的引领下演唱歌曲。
　　--引导幼儿听清前奏和间奏，说好歌曲中的道白部分。