大班音乐优秀教案反思《小孩不小歌》含PPT课件

查看课件：大班音乐课件《小孩不小歌》PPT课件
下载地址：https://kj.qulaoshi.com/ppt/4688.html

活动目标：

　　1、初步学唱歌曲，能较准确地唱出歌曲中的休止与附点。

　　2、理解“人小心不小”及“小看”的含义，尝试用坚定的声音、自豪的情感体验演唱歌曲。

　　3、体验成为大班小朋友的自豪感、成长感。

活动准备：

　　PPT课件图谱。

活动过程：

　　(一)倾听教师范唱，欣赏歌曲，初步理解歌曲的内容。

　　1、欣赏教师范唱，从歌词和教师的声音中感受歌曲唱的是谁。

　　2、进一步欣赏教师范唱歌曲，熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。

　　3、教师再次范唱歌曲。

　　鼓励幼儿大胆提问并相互解答。根据幼儿的提问情况，重点引导幼儿理解“人小心不小”“小看”。教师在肯定幼儿解释的基础上给予反馈。

　　(二)生发“小孩不小”的自信，初步学唱歌曲。

　　1、教师带领幼儿完整学唱。

　　2、引导幼儿说出不清楚或难唱的地方，并尝试自己想一想解决的办法。

　　(1)幼儿完整演唱，我教师倾听，观察幼儿的情况。

　　(2)幼儿说出自己的难点和问题，教师引导幼儿想出办法解决，例如：请已经学会的同伴帮助，不会的地方请多练习，大家都不清楚就问老师…

　　(三)尝试唱准附点和休止，并有表情地演唱歌曲。

　　1、教师再次范唱，重点帮助幼儿明确附点和休止的演唱，引导幼儿关注演唱的声音和表情。

　　2、用坚定的声音、自豪的情感体验完整演唱歌曲。

教学反思：

　　这首《小孩不小歌》歌曲内容简单有趣，贴近幼儿，乐曲风格诙谐、欢快，在我翻唱歌曲后，这首歌就引起了孩子们的兴趣。因为幼儿感兴趣，喜欢这首歌曲，所以掌握的速度也很快。

　　这首歌曲是一首2/4拍的歌曲，节奏感比较明显，因此，我在范唱时让孩子们打着节拍来熟悉旋律。这首歌曲的重点是让幼儿学会唱准“一字两音”处，所以我把这句单独让幼儿打着节奏来唱;在第三个句式里，有2个附点音符，我是先让孩子们集体来朗诵歌词，这样子孩子们熟悉了歌词演唱起来也会很快，朗诵两遍后，我提醒他们要和我读的一样，并强调了带有附点的“你”字必须拖的长一点;在活动过程的最后环节，我让孩子们想一想可以用什么样的演唱方式来演唱，接着照他们的演唱方式来演唱，第一次是分男女轮唱，第二次是分组轮唱、合唱。一开始我以为幼儿会唱不好，但他们的表现超乎我的想象，并能完整的演唱歌曲歌词，说明孩子们很喜欢这节音乐活动。

　　通过本节活动的开展，我觉得在歌唱活动中，要充分调动幼儿参与活动的积极性，创设有利的环境和提问的有效性，来吸引幼儿。

查看课件：大班音乐课件《小孩不小歌》PPT课件
下载地址：https://kj.qulaoshi.com/ppt/4688.html