大班音乐教案《恭喜恭喜》

活动目标：

　　1、乐于参与庆祝新年的游戏，感受歌曲欢快的旋律和情绪。

　　2、感受新年人们相互祝福、喜庆热闹的氛围。

活动准备：

　　1、新年张灯结彩、喜庆热闹的图片。

　　2、音乐《恭喜恭喜》

活动过程：

　　一、新年祝福语

　　1、看图片引出活动内容。

　　教师：大街小巷为什么那么热闹?(过新年了。)从哪里看出人们在过新年?提示：引导幼儿仔细观察，了解和新年有关的元素，如红灯笼、红对联等。

　　2、说说新年祝福语。

　　教师：新年到了，互相碰面时要说什么新年祝福语呢?

　　二、恭喜恭喜你

　　1、完整欣赏歌曲，初步感知歌曲的旋律及特点。

　　教师：听了这首歌，你有怎样的感觉?

　　2、看图谱欣赏歌曲，了解歌曲内容。

　　教师：歌曲里的人是怎样互相祝福的?说了什么?

　　3、幼儿跟唱歌曲《恭喜恭喜》

　　三、恭喜恭喜好朋友

　　1、教师介绍游戏方法。

　　教师：现在我们就要来互相送祝福了。我先来找我要祝福的朋友，从“每条大街小巷”唱到“就是恭喜恭喜”，一边拍手一边找。找到后，站在朋友的面前，被请到的朋友也马上站起来，两个人互相鞠躬、送祝福。然后两个人各自去寻找新的朋友，一直到所有的小朋友都找完，游戏结束。

　　2、幼儿尝试和乐送祝福，创编更多表示恭喜的动作。

　　3、集体用创编的动作完整玩游戏，相互送祝福。

　　(引导幼儿个性化表达，创编如鞠躬、作揖、抱一抱等多种表示恭喜的动作。)

　　4、送祝福中活动结束。