幼儿园大班英语优秀教案《What’s this ?》

　　大班英语教学What’s this ?

　　名称：What’s this ?

　　要求：
　　1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。
　　2、复习单词：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
　　3、学习新词：sheep、lion

　　准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。

　　过程：
　　一、Please stand up.
　　Trun back.
　　Let’s say “Good morning,teacher.”
　　There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
　　Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
　　Turn back.
　　Sit down please.
　　二、T: Today is Thursday.
　　What’s the weather like today?
　　C: It’s fine.
　　T: On, it’ fine.
　　Let’s go to the zoo,ok?
　　C: Ok!
　　T: Let’s riding in my car. Are you ready?
　　三、出示背景图：
　　1、  Oh, how beautiful it is?
　　Look, what’s this?
　　— It’s a panda.（集体 — 个2人）
　　Yes, it’s a panda.
　　What’s this?
　　— It’s a m&;#111nkey. （集体 — 个3人）
　　2、  Now, listen.  T: “汪汪汪”，Who’s this?
　　—  It’s a dog.（集）（出示卡片）
　　—  Oh, it’s a dog.
　　T:“喵喵喵”，Who’s this?
　　—  It’s a cat.（集 — 第一、二组2人）
　　3、Look, what’s this?
　　—  It’s a elephant.（集 — 男2、女1人）
　　方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。
　　4、Who’s coming? Look, what’s this?（老师做兔跳）
　　—  It’s a ra it.（4人）
　　5、新授①出示“羊”的卡片。
　　T: What’s this? Now, let’s read it together.
　　Please read after me,“sheep”.
　　幼儿开火车练习，纠正错误读音。
　　What’s this? Please go on.
　　—  It’s a sheep.
　　②出示“狮子”的卡片。
　　学习“lion”,方法同上。
　　What’s this?
　　—  It’s a lion.（8、9人）
　　四、Now, listen and act.
　　1.老师说英文单词。
　　幼儿找相应卡片。
　　排对看谁又快又对。
　　monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
　　2.Look and say.（按顺序读一遍）
　　五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
　　（老师：“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉）
　　T: Dog!
　　C:（学狗叫，四散跑）
　　T: The wolf is coming.
　　C:（停止发出声音，蹲下）
　　……………………
　　（还可以让幼儿轮流上来做）Who wants to try?
　　六、Now, it’s too late. Let’s go home.
　　Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
　　结束。