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幼儿园大班英语优秀教案《What’s this ?》

更新时间:2015-01-26 来源:屈老师教案

幼儿园大班英语优秀教案《What’s this ?》图片

  大班英语教学What’s this ?

  名称:What’s this ?

  要求:
  1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。
  2、复习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
  3、学习新词:sheep、lion

  准备:录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。

  过程:
  一、Please stand up.
  Trun back.
  Let’s say “Good morning,teacher.”
  There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
  Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
  Turn back.
  Sit down please.
  二、T: Today is Thursday.
  What’s the weather like today?
  C: It’s fine.
  T: On, it’ fine.
  Let’s go to the zoo,ok?
  C: Ok!
  T: Let’s riding in my car. Are you ready?
  三、出示背景图:
  1、  Oh, how beautiful it is?
  Look, what’s this?
  — It’s a panda.(集体 — 个2人)
  Yes, it’s a panda.
  What’s this?
  — It’s a m&;#111nkey. (集体 — 个3人)
  2、  Now, listen.  T: “汪汪汪”,Who’s this?
  —  It’s a dog.(集)(出示卡片)
  —  Oh, it’s a dog.
  T:“喵喵喵”,Who’s this?
  —  It’s a cat.(集 — 第一、二组2人)
  3、Look, what’s this?
  —  It’s a elephant.(集 — 男2、女1人)
  方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。
  4、Who’s coming? Look, what’s this?(老师做兔跳)
  —  It’s a ra it.(4人)
  5、新授①出示“羊”的卡片。
  T: What’s this? Now, let’s read it together.
  Please read after me,“sheep”.
  幼儿开火车练习,纠正错误读音。
  What’s this? Please go on.
  —  It’s a sheep.
  ②出示“狮子”的卡片。
  学习“lion”,方法同上。
  What’s this?
  —  It’s a lion.(8、9人)
  四、Now, listen and act.
  1.老师说英文单词。
  幼儿找相应卡片。
  排对看谁又快又对。
  monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
  2.Look and say.(按顺序读一遍)
  五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
  (老师:“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音,并蹲下,否则被狼吃掉)
  T: Dog!
  C:(学狗叫,四散跑)
  T: The wolf is coming.
  C:(停止发出声音,蹲下)
  ……………………
  (还可以让幼儿轮流上来做)Who wants to try?
  六、Now, it’s too late. Let’s go home.
  Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
  结束。
 

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