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大班体育游戏活动教案《小小消防员》

更新时间:2015-10-30 来源:屈老师教案

大班体育游戏活动教案《小小消防员》图片

  一、活动目标
  1、能大胆尝试在攀爬器材上爬上爬下,提高手脚协调能力和平衡能力。
  2、知道不玩火,避免发生火灾;真的发生火灾了,会打火警电话。
  3、通过积极参加营救小动物的游戏,体会关爱动物的情感。

  二、活动准备
  1、椅子、云梯、轮胎。
  2、灭火器、若干小动物。
  3、背景音乐

  三、活动重点与难点:能攀爬器材,提高手脚协调和平衡能力。

  四、活动过程
  (一)扮演角色,活动身体
  1、教师引导:最近天气干燥,有些地方着火了,消防员的人手不够,你们愿意当小小消防员吗?我们先一越来学学本领。
  2、教师带领幼儿一起做扩胸、体侧、体转、全身运动。
  (二)大胆学习过独木桥本领。
  1、教师带领幼儿跑步到布置好的场地。
  2、师:我们先来学习过独木桥的本领。
  3、幼儿自由探索练习。
  4、请表现好的幼儿示范下。
  5、教师示范动作。师:下面看老师是怎么过独木桥的,注意要点:第一点两手打开放平保持身体平衡;第二点过独木桥时一只脚踩一个板凳;第三点走到头双脚并拢落地。
  6、幼儿按要求练习。
  小结:不错消防员们都很认识的学习,第一个本领掌握了,走我们学习第二个本领。
  (三)大胆学习攀爬本领。
  1、教师带领幼儿跑步到布置好的场地。
  2、了解情况,寻找办法。
  ①师引导:我们消防员要练习攀爬的本领
  ②幼儿自由探索,边观察边攀爬。教师观察,提醒幼儿注意安全、要大胆但不做危险的动作。对能力差的幼儿给予帮助,对做出在危险动作的幼儿给予保护。
  ③请多名幼儿演示攀爬的动作,师:刚刚有几个小小消防员做的很好,我们来看看他是怎么做的。
  ④师生共同评头论足,师:你能告诉我们你是怎么攀爬云梯的吗?
  幼:两手抓稳。两脚踩在云梯中间。
  师:你们观察了觉得他为什么能过云梯又稳又快。
  幼:屁股抬起来。重心向前。
  师:不错消防员观察的都很仔细。下面看看老师是怎么攀爬云梯的。注意要点:第一点两手抓住云梯的两边一定要抓紧;第二点两脚爬在云梯的中间;第三点手向前抓一格脚跟着向前爬一格;第四点爬到云梯尽头两脚站稳了再跳下。
  3、幼儿按要求练习。
  小结:现在我们两个本领都学会了,真棒!
  (四)营救小动物
  1、教师引导:我接到通知,森林里着火了,许多小动物被困住了,需要我们去营救。我们救小动物,一定要保护自己和小动物的安全,一次只能救一只。前面的消防员救回小动物后第二个消防员才可以出发。
  2、教师示范营救方法。教师:小动物救下来了,抱在怀里。
  3、幼儿合作营救小动物。
  4、告诉幼儿平时不要玩火,看见着火了,快打火警电话,不要靠近有火的地方,要跑到安全的地方去。
  (五)放松运动
  师:今天我们小小消防员都很棒,把小动物都救出来了,我们来放松下送小动物去安全的地方吧。
 

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