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大班数学优秀教案《记录时间》

更新时间:2021-06-21 来源:屈老师教案

大班数学优秀教案《记录时间》图片

活动目标

  1、让幼儿知道整点、半点的计时方法,理解钟点与指针的关系。

  2、进一步使幼儿感知时钟与自己生活的关系,初步发展幼儿的时间感。

重点:

  知道整点、半点的计时方法,理解钟点与指针的关系。

难点:

  感知时钟与自己生活的关系。

活动准备

  教具 大时钟一只,钟点记录单,钟点卡片。

  学具 记录时间活动材料,钟点接龙活动材料,看时间画指针材料,看图画指针材料,笔。

活动过程

  1、集体活动。

  复习整点、半点,学习记录时间。

  --这是什么?"出自:屈;老.师"是几点钟?

  --用什么方法把现在几点钟记录下来?

  教师在钟点记录单上示范,幼儿学习记录半点、整点。

  个别幼儿示范,师生共同检查,帮助幼儿明确钟点的记录要与钟面相符。

  2、小组活动。

  第一、二组:记录时间。

  第三、四组:钟点接龙。

  第五、六组:看时间画时针,看图画时针。

  幼儿分组操作,教师观察指导。

  3、活动评价。

  展示幼儿记录时间活动作业单,强化幼儿正确的记时方法。

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