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大班下学期数学教案《按规律排序活动》

更新时间:2015-06-16 来源:屈老师教案

大班下学期数学教案《按规律排序活动》图片

  数学《按规律排序》

  一、活动目标:
  1、能按不同形状、不同颜色的排列规律进行排序。
  2、幼儿在操作活动中体验排序活动的乐趣。

  二、活动准备:
  课件、图形娃娃若干、小花朵、长圆形、红色、蓝色、黄色图卡

  三、活动过程:
  1、组织幼儿拍铃鼓游戏,引出活动主题
  小朋友们,请你们听听老师是按什么方法拍铃鼓的?
  2、引导幼儿发现拍鼓中的秘密,并用图示记录其中的规律
  老师这有一些图型娃娃,请你想一想怎样用图形娃娃来表示我们刚才拍鼓的规律?
  (1)大声――小声――大声――小声――
  (2)大声――小声――小声――大声――小声――小声――
  3、播放本课课件:“给颜色排队”
  (1)教师引导幼儿观看课件同时出示红色图卡和黄色图卡。
  教师:红色娃娃和黄色娃娃要去参加颜色王国的晚会,它们排着队要出发啦!(教师边说边把图卡按红—黄—红—黄的顺序排列.)
  (2)引导幼儿说一说红色和黄色排队的规律,红色的后面应该是什么颜色?
  (3)教师:蓝色也要和红色、黄色一起去,它们要重新排队了
  教师:按红-黄-蓝-红-黄-蓝的顺序排队。请幼儿找出规律排序并说说蓝色后面应该怎么排?
  4、老师小结:这种按照一定规律把物体排队的方法就叫做排序。刚才我们都是根据物体大小颜色不同按一定的规律排序。我们还可以根据物体的长短、粗细、高矮等不同进行排序呢?
  5再次播放课件
  (1)引导幼儿观察并说说排序的规律是什么?
  (2)观看课件图片,引导幼儿完成课件练习。
  4、幼儿操作活动“串项链”
  发给幼儿若干小花朵和长圆形,按一定规律串项链
  5、结束部分
  小朋友,我们串好项链一起去参加颜色王国的晚会,好吗?
 

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