大班科学优质课教案《各种各样的叶子》

活动目标:

　　1、幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志.

　　2、幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同.

活动准备:

　　1.经验准备:幼儿已经学习过关于树叶的知识,有一定的经验准备.

　　2.物质准备:关于树叶的图片(特征明显、相似)、树叶模型

活动过程:

　　1.导入:

　　(组织上课)小朋友们喜不喜欢猜谜语啊,今天老师给大家带来了一个谜语我们一起来猜一猜好不好.大家认真听哦,老师要出谜语了(出示图片)

　　2.开始:

　　大家以前是不是都认识很多树叶呢,下面我们来一起认一认好不好.(出示比较有特征的树叶图片,帮助幼儿回忆学过的知识)

　　老师想问问你们,有仔细观察过叶子吗?(有:就请几位小朋友简单回答一下)

　　今天老师带领大家仔细观察一下,每个人都要认真仔细的观察,看看他们有什么特点,是不是相同的.(两两一组出示相似的叶子)

　　现在和你身边的小朋友6个人一组可以交流你观察到的结果(1~2分钟),

　　请幼儿进行回答.

　　3.小结:

　　(组织纪律,进行小结)世界上有许多种叶子,每棵树也有很多片叶子,但是每片叶子都有自己的脉络.这些信息就是我们自己的特点,代表我们每个人都是不同的个体,是独特的.

活动延伸:

　　树叶可以制作出美丽的作品,在以后的美术课和手工课一起进行制作.