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大班科学领域教案《有趣的动物尾巴》

更新时间:2014-05-15 来源:屈老师教案

大班科学领域教案《有趣的动物尾巴》图片

  活动目标:
  1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途。
  2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。
  3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。

  活动准备:
  1.操作卡
  2.各种动物图片
  3.多媒体课件

  活动过程实录:
  (一)激趣导入(播放动物比尾巴的视频,轻松导入课堂)(5分钟)
  1、师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)为什么喜欢呢?(动物是人类的朋友,所以大家喜欢)
  2、播放动物比尾巴视频,让幼儿初步感知动物尾巴的形状。
  3、刚刚小动物们在比什么?(比尾巴)今天我们就来学习动物的尾巴(师板书课题:动物的尾巴)。
  (二)展开学习动物尾巴的形状(10分钟)
  认识松鼠的尾巴(课件出示松鼠的尾巴)
  (1)这是什么?这是谁的尾巴?(松鼠的尾巴)
  (2)它的尾巴是什么样子的呢?
  生:像一把伞
  (3)松鼠的尾巴有什么作用呢?(当降落冬天可以当被子)方法同上依次认识猴子、鸡、兔子、孔雀的尾巴。
  (3)问答游戏巩固动物的尾巴样子师:谁的尾巴长?生:猴子谁的尾巴短?兔子谁的尾巴好像一把伞?松鼠谁的尾巴弯?公鸡谁的尾巴最好看孔雀。
  (4)小结:我们认识了这么多小动物的尾巴,他们有的长,有的短,有的粗,有的细,还有的弯,各有各的用处。
  (三)拓展延伸,认识更多的动物尾巴(5分钟)过渡语:小朋友还想知道更多的小动物的尾巴像什么样子吗?有什么作用吗?
  课件依次出示燕子、鱼、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴,引导幼儿了解这些小动物的特点和作用。
  (四)操作巩固,连一连(8分钟)
  1、教师出示课件,先示范
  2、幼儿在卡纸上操作
  (五)音乐声中结束课堂(2分钟)

 

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