大班科学领域教案《有趣的动物尾巴》

　　活动目标：
　　1.认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。
　　2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。
　　3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。

　　活动准备：
　　1.操作卡
　　2.各种动物图片
　　3.多媒体课件

　　活动过程实录：
　　（一）激趣导入（播放动物比尾巴的视频，轻松导入课堂）（5分钟）
　　1、师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）为什么喜欢呢？（动物是人类的朋友，所以大家喜欢）
　　2、播放动物比尾巴视频，让幼儿初步感知动物尾巴的形状。
　　3、刚刚小动物们在比什么？（比尾巴）今天我们就来学习动物的尾巴（师板书课题：动物的尾巴）。
　　（二）展开学习动物尾巴的形状（10分钟）
　　认识松鼠的尾巴（课件出示松鼠的尾巴）
　　（1）这是什么？这是谁的尾巴？（松鼠的尾巴）
　　（2）它的尾巴是什么样子的呢？
　　生：像一把伞
　　（3）松鼠的尾巴有什么作用呢？（当降落冬天可以当被子）方法同上依次认识猴子、鸡、兔子、孔雀的尾巴。
　　（3）问答游戏巩固动物的尾巴样子师：谁的尾巴长？生：猴子谁的尾巴短？兔子谁的尾巴好像一把伞？松鼠谁的尾巴弯？公鸡谁的尾巴最好看孔雀。
　　（4）小结：我们认识了这么多小动物的尾巴，他们有的长，有的短，有的粗，有的细，还有的弯，各有各的用处。
　　（三）拓展延伸，认识更多的动物尾巴（5分钟）过渡语：小朋友还想知道更多的小动物的尾巴像什么样子吗？有什么作用吗？
　　课件依次出示燕子、鱼、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴，引导幼儿了解这些小动物的特点和作用。
　　（四）操作巩固，连一连（8分钟）
　　1、教师出示课件，先示范
　　2、幼儿在卡纸上操作
　　（五）音乐声中结束课堂（2分钟）