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幼儿园大班科学教案《绳乐》

更新时间:2014-03-12 来源:屈老师教案

幼儿园大班科学教案《绳乐》图片

  幼儿园大班科学教案:绳乐

  活动目标:
  1、感知各种各样的绳,并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。
  2、探索绳的各种玩法,体验玩绳的乐趣。
  3、提高动作的灵敏性与协调性,具有良好的合作意识。

  活动准备:
  1、收集各种各样的绳子。
  2、教师用绳自制的网兜。

  活动过程:
  1、引导幼儿观察、感知各种各样的绳,并围绕绳子的用途展开讨论。
  (1)启发幼儿感知各种各样的绳。
  师:“今天,老师带来了许多的绳子,你们认识它们吗?请你们用眼睛看一看,用小手摸一摸、拉一拉,它们一样吗?”
  (2)请幼儿讲述自己的发现。
  (3)请幼儿每人选择自己喜欢的绳,集体交流。
  师:“你喜欢的绳子是什么样的?它可以用来做什么?”(鼓励幼儿与同伴交流,分享经验。)
  (4)迁移幼儿的生活经验。
  师:“你还在哪些地方看到过不一样的绳子?它们有什么用?”
  2、引导幼儿探索绳子的不同玩法
  (1)教师用绳子变魔术,激发幼儿的兴趣。
  师:“绳子还可以变魔术呢!”“今天绳子特别高兴,它们想和小朋友一起玩游戏。请小朋友开动小脑筋,可以怎么玩?你可以和好朋友一起商量一下,也可以把你的好办法告诉你的好朋友。”
  (2)幼儿自由选择绳子尝试不同的玩法,教师参与其中,对个别幼儿进行指导。
  (3)幼儿展示自己不同的玩法。
  (4)引导幼儿探索合作玩绳。
  师“能不能几个小朋友用绳子一起玩游戏?可以怎么玩?”
  3、师生互动游戏:“网小鱼”。

 

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