大班上册科学教案《什么东西不见了》含PPT课件

活动目标：

　　1、探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。

　　2、发展幼儿的观察力、记录能力，体验探索的乐趣。

活动准备：

　　1、PPT课件，水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、记录表、笔若干。

　　2、绵白糖、白砂糖、方糖若干。

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活动过程：

　　1、引导幼儿回忆做过的溶解实验，引出新的探究问题。

　　教师出示一盆水，请幼儿说说自己知道的能溶解在水中的物品。(奶粉、食盐、洗衣粉、感冒冲剂……)

　　2、通过操作和对比观察，探究物体的溶解速度与物体颗粒大小的关系。

　　(1)出示绵白糖、白砂糖、方糖，请幼儿观察其不同点，猜猜哪种溶解的速度会快一些。

　　(2)请幼儿分组做实验验证。

　　请幼儿分为三人一组，用小勺取一平勺白糖和砂糖，再取一块方糖，同时把糖放入对应的三个杯中开始搅拌，看看谁杯子中的糖溶化完。

　　(3)交流、讨论实验结果，并记录。

　　请小朋友在溶解最快的物品下写1，最慢的写3，中间的写2。

　　小结：物体的溶解速度与它的颗粒大小有关，可溶于水的物品越是颗粒小的溶解得越快。

　　4、请幼儿思考，出示PPT图片，生活中的这些物品哪些东西能够溶解在水里，哪些不能溶解?激发幼儿进一步探究的兴趣，结束活动。

活动延伸：

　　请幼儿在科学区继续探索物体的溶解现象。