大班科学优质课教案《小猪请客》

活动目标：

　　1. 通过故事，学会比较大小明显的三个同样的物体。

　　2. 了解排序的简单方法。(大中小、小中大)

活动准备：

　　1. 小猪、小熊一家头饰

　　2. 大中小号碗、叉子、礼物盒、球、玩具、生日蛋糕等。

　　3. 大中小三个大小不一样的字卡。

　　4. PPT课件

活动过程：

　　1. 出示幻灯片。请幼儿观察，图片上是什么?

　　师：大家看，老师给小朋友准备了什么美味的食物?

　　幼：蛋糕。

　　师：小朋友知道什么时候吃蛋糕吗?

　　幼：过生日的时候。

　　师：那么，大家猜猜看，今天是谁的生日?(qulaoshi.com)

　　幼：小猪

　　2. 出示幻灯片。

　　师：对，今天是小猪的生日，一大早，小猪穿上漂亮的小裙子准备迎接她的好朋友来参加自己的生日聚会?大家知道小猪的好朋友是谁吗?

　　幼：……

　　3. 出示幻灯片

　　师：小猪的好朋友是小熊一家，请小朋友说一下，这位戴着大大的眼镜，身材也是大大的，是小熊家的谁?中间的第二大的，穿着漂亮衣服的是谁?个子小小的是谁?(简单灌输给幼儿大中小的概念。)

　　幼：熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝

　　4. 出示幻灯片

　　师：再一次展示熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，让幼儿自己说出大大的熊爸爸，小小的熊宝宝，第二大的熊妈妈。

　　5. 出示幻灯片

　　师：接着讲故事，收到小猪的邀请，小熊一家带上自己的礼物盒准备出发了，请幼儿说出礼物盒有什么不一样的地方。

　　幼：大中小

　　6. 出示幻灯片

　　师：请幼儿说出哪些礼物盒是熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝带的?

　　7. 出示幻灯片

　　师：收到礼物，聚会马上也要开始了，小猪要请好朋友们开始吃蛋糕了，请幼儿帮助小猪来分餐具和蛋糕。

二、引导幼儿学会思考，养成物品用完，要随时整理整齐的好习惯，知道如何将物品排列整齐。

　　1. 出示幻灯片

　　师：吃饱了，喝足了，小猪的家里成什么样子了?

　　幼：乱糟糟。

　　师：那我们怎样帮助他们收拾一下呢?

　　幼：把相同的物品摆放在一起。

　　2. 出示幻灯片

　　师：展示大中小三种不同的柜子，请幼儿说出这三种柜子有什么不一样地方?

　　幼：大中小

　　师：出示幻灯片，展示大中小三个字，让孩子认识大中小三个字。

　　师：出示大小不一样的大中小字卡。巩固认识。

　　师：现在我们把物品摆放到这三个大小不一的柜子里(礼物盒、球、碗、叉子)

　　幼：……

　　师：物品摆放整齐了，屋子里干净整齐了很多，大家也要养成物品摆放整齐的好习惯。

三、活动延伸

　　收拾完屋子，天也黑了，小熊一家要回家了。这一天，大家玩的太开心了。小朋友也要学习小动物们团结友爱的精神，也要养成物品随时摆放整齐的好习惯。