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大班科学活动教案《巧提沙》

更新时间:2013-08-19 来源:屈老师教案

大班科学活动教案《巧提沙》图片

  幼儿园大班科学教案:巧提沙

  科学探究活动:巧提沙

  【活动目标】
  1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法。
  2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法。
  3、进一步感知统计。
  4、培养幼儿积极探索的精神。

  【活动准备】
  1、湿沙、干沙若干杯。(与幼儿人数相等)
  2、各种可提沙的工具。(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)
  3、统计表4张。(每组一张)

  【活动过程】
  一、幼儿探索提沙的方法。
  导语:老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来。
  1.幼儿探索提沙,教师巡回指导。
  2.交流经验,老师加以小结。

  二、幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计。
  导语:请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙?
  1.幼儿讨论各种提沙的工具。
  2.幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导。
  3.集体交流,并进一步统计结果。
  4.讨论细小工具提沙的方法。
  导语:为什么细小的工具不能提沙?怎样让细小的工具也把沙提起来?

  三、延伸:探索怎样提干沙。
  导语:老师还给你们准备了一杯沙,你们来试一试,能不能将这杯沙也提起来。
  1.幼儿尝试提干沙。
  2.幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来。
  3.幼儿交流探索的过程。

 

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