大班下学期科学教案《雨是怎样形成的》

　　【活动目标】
　　1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。
　　2、知道雨是怎样形成的。

　　【活动准备】云、风的头饰若干。

　　【活动过程】
　　一、雨是这样形成的。
　　1、教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他们都说太热了，要被晒干了。请大家帮他们想想办法。
　　2、有个朋友是一定要来帮忙的，他就是"云"，你们知道他能帮上什么忙吗？
　　3、原来"云"会变。他把自己变成了什么？"云"能自己变吗？是谁帮助了他？怎么帮他？许多云聚在一起发生了什么事？
　　4、无数小小的水滴聚在一起，就形成了云。当谢谢水滴越聚越大，直到负荷太重、漂浮不动就会"嘀嗒"一声掉下来。那就是雨。
　　二、游戏：云彩和风儿
　　1、幼儿自由选择角色扮演风或扮演云彩。
　　2、扮演"风"的幼儿站在周围一圈，用力吹起。当所有的"云"聚在一起时，发出"哗啦啦"的雨声。