大班上学期科学教案《沙漠之舟》

　　【活动目标】
　　1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。
　　2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。
　　3、激发幼儿探索大自然的愿望。

　　【活动准备】
　　1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。
　　2、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台，人手一支笔。

　　【活动过程】
　　1、引导幼儿观察实物投影仪放大的画面，初步了解骆驼的主要特征。
　　师：画面上有什么？骆驼是什么样子的？
　　师：骆驼的身上有什么？它们有什么特殊的用处？
　　师：骆驼喜欢吃什么？骆驼生活在什么地方？
　　师：骆驼有什么用途？
　　教师小结：骆驼生活在沙漠里，骆驼色身上有厚厚的毛，可以防止身体里的水分散失，还可以白天防晒，晚上保暖。
　　骆驼的眼睛会产生许多眼泪，让眼睛不干燥，而且有长长的睫毛，可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻子可以闭合，这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛。可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。骆驼氛围单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫，不怕热热的沙子，也不会陷进软软的沙里。
　　骆驼是沙漠里的交通工具，有人称骆驼为沙漠之舟。
　　2、组织幼儿讨论：
　　师：你见过沙漠吗？沙漠是什么样子的？
　　师：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等。）
　　师：为什么人们把骆驼称为“沙漠之舟”？
　　师：沙漠对我们人类有什么危害？我们应该怎样防止沙化？
　　3、组织幼儿观看介绍沙漠的录像。了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。
　　4、引导幼儿阅读幼儿用书。
　　①观察画面，说说：沙漠里有哪些动物？它们叫什么名字？
　　②请你用连线的方法帮助骆驼走出沙漠。