大班优秀科学教案《指南针本领大》

　　【活动目标】
　　1、学习在不同的地理位置中寻找方向，加深对指南针的认识。
　　2、知道中国人很聪明，为自己是中国人而自豪。

　　【活动准备】
　　塑料碗若干、水若干、磁针若干、教学PPT、记录纸。

　　【活动过程】
　　一、设疑激趣。
　　1、播放ppt引起幼儿探索。
　　提问：在海上航行迷路了怎么办？
　　2、幼儿讨论交流。
　　小结：海上航行需要使用指南针。
　　二、指南针的奥秘。
　　玩磁针，并提问：磁针为什么红色总是指在南面？
　　三、做指南针。
　　1、幼儿自由操作，老师巡回指导。
　　2、分享交流：（屈老师 www.qulaoshi.com）你的指南针成功了吗？
　　四、游戏：我在哪？
　　引导幼儿用指南针寻找自己的方位并记录下来。

　　活动生成与建议：
　　1、在区域中学用指南针，让幼儿在活动室中找“南”，进一步探索指南针指南的现象。
　　2、在区域活动时，探索磁铁之间的相互作用，引导幼儿发现吸引和排斥的现象。
　　3、寻找生活中有哪些物品用到了磁铁，了解磁铁在人类生活中的用途。