大班优秀健康教案《玩乒乓球》

　　活动目标：
　　1、利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。
　　2、激发探索欲望，并能用语言表达。

　　活动准备：
　　1、人手一个乒乓球。
　　2、操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。

　　活动过程：
　　（一）引起回忆、引出主题
　　上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。
　　（二）玩乒乓球
　　1、你能和乒乓球玩出几种花样？
　　2、幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。）
　　3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？
　　4、教师幼儿共同分享玩后感受。
　　（三）探索玩法
　　1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？
　　2、幼儿游戏，教师指导观察。
　　3、介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗？（介绍玩法或发现一些现象）
　　4、幼儿教师共同分享经验。
　　（四）实验延伸这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？实验泡瘪乒乓球如果不泡我们还有办法玩吗？

　　活动反思：
　　在欢快的音乐声中孩子们的探索活动结束了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得开心，学得快乐的。在探索过程中，我用交流会的形式，鼓励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果，较好地达到的预设的要求。