活动目标:
1.通过竞赛的形式,帮助幼儿更好的用连贯的语言进行安全知识的交流。
2.体验成功与失败,尝试调节自己的不良的情绪。
活动准备:
活动室布置成竞赛场、红色卡纸、小红旗、竞赛题、将幼儿分成四个小组、爱心小天使头饰
活动过程:
一、 谈话:(在活动室外)
师:今天我们要带你们去一个城堡参观,不过这个地方的主人有个要求,如果大家能回答出他安全保护的提问,才可以进去,不然就拒绝参观,你们愿不愿意去试试?
幼:愿意。
师:那就请参加安全知识竞赛吧。
幼儿进入活动室自由分成四组坐。
二、 教师讲解竞赛规则。
师:我们的竞赛共分为两个部分,必答题和抢答题。"屈;老师.教,案网出处"每一组的桌上有十面小红旗,用来记录每个组的成绩。
在必答题中回答对一题,获得一面小红旗,回答错误不能获得小红旗。
选手们都听清楚了吗?
幼:听清楚了。
教学反思:
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
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