活动目标
1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
2、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。
一、活动要求:
1.了解吸烟对人体及周围环境的危害。
2.知道公共场所不能吸烟,提高幼儿的环保意识。
二、活动材料:
课件、幼儿做好的调查表。
三、活动过程:
谈话导入-分析调查表-交流分享
(一)谈话导入:认识禁烟标志出示课件(禁烟的标志)请幼儿观看。
提问:"这是什么标志?" ;文.章出自屈,老师教.案网](禁止吸烟的标志)"这个标志告诉我们什么事情?"(不能吸烟)
(二)分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表:
1.吸烟会使人咳嗽。
2、吸烟会引起肺癌。
3、吸烟会使牙齿变黄。
4、吸烟会引发火灾……
有相同调查结果的幼儿举手,教师统计数字。
请幼儿观看课件,巩固吸烟对人体及周围环境的危害:
(1)咳嗽;
(2)牙齿变黄;
(3)肺癌;
(4)影响下一代;
(5)影响他人;
(6)污染环境;
(7)引发火灾
(三)交流分享
1.教师提问:哪些地方不能吸烟,可以贴禁烟标志?(幼儿讨论)
2.教师小结:汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
3.向幼儿宣传世界无烟日:世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,许多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害,让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
活动反思:
社会意义,引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体,也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白,即使年纪小,也可以为环保尽一分力,引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中,将环保的种子播种在小小的心灵里,从小让幼儿萌发保护环境的意识,促进幼儿健康成长。
本次活动也有些不尽人意的地方,如教师的话太多,一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改进。
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