目标:
1.会运用材料创造性地进行锻炼活动,提高攀爬,跳,平衡,钻等动作的协调性,灵活性。
2.培养勇敢,坚强及助人为乐的优良品质。
准备:
小麦苗,垫板,高跷,铁罐,轮胎,竹梯,铁圈等。
过程:
1.跟着音乐做模仿动作:如锄地,播种,施肥,插秧胶水等等。
2.游戏:种田忙。
⑴以帮助农民伯伯插秧为由提出游戏要求。
要求小朋友一个跟着一个,"出自:屈;老.师"走过小河,跳过山沟,钻进山洞,翻过山坡到达田地。
⑵游戏进行两次,教师提醒幼儿要大胆,细心,注意安全。
3.放松运动,随音乐跳欢庆舞。
教学反思:
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。
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