设计意图
幼儿对汽车知识交通安全知识了解的不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣,通过有趣的活动锻炼肢体的协调性。增加幼儿的社会生活常识,促进幼儿社会性的发展。
活动目标
1、熟悉常见的交通标志,按照标志的含义做出正确的反应。
2、练习走、跑、平衡等动作,锻炼肢体的协调性。
3、引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则,体验活动的乐趣。
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
活动准备
1、常见交通标志的图片若干。
2、长凳、塑圈若干。
3、音乐CD。
活动重点难点
重点:听到信号后能做出相应的动作。
难点:认真遵守游戏规则。
活动过程:
一、导入
师幼谈话:你见过什么样的小汽车?它们都是怎样跑得?(.教案来自:屈老师教.案网)分别请幼儿学一学,跑一跑。
二、展开
1.教师讲解游戏玩法:汽车在汽车道跑,当看到红绿灯时,要及时的行进或停车,并进行练习。
2.进行游戏:一幼儿当警察站在马路中间进行指挥,扮汽车司机的幼儿看到红灯时要及时刹车,看到绿灯时再按秩序行进。
3.幼儿分组进行游戏,教师进行指导。
活动延伸
幼儿听音乐学做各种动的样子,结束。
户外活动:投:投篮
指导重点:听到信号后,排头幼儿手抱篮球快速跑到终点,双手抱球举到头上方,将手中的篮球投到筐中。
分散活动:玩大型玩具
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