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大班健康教案《中暑怎么办》

更新时间:2019-07-03 来源:屈老师教案

大班健康教案《中暑怎么办》图片

活动目标

  1、探索防暑降温的各种办法。

  2、了解在夏天带草帽的好处。

  3、用各种方法制作大草帽。

  4、初步了解预防中暑的小常识。

  5、了解中暑的症状,知道中暑后身体不舒服要及时告诉大人。

设计意图

  孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了,感觉好烫啊。同时我们班有好几个同学都中暑了,家长多提醒孩子在幼儿园多喝水,少在太阳光下走路,通过此活动可以让小朋友们掌握一些防暑的方法,也可开发宝宝们的想象力,来制作一些防暑的用品!

活动准备

  收集各种防暑用品

活动过程

  1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

  你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种?

  2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

  你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?

  重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?

  在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。

  说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)

  如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。

  我们下次到区角去做做看好吗?

  3、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

  4、制作大草帽

活动结束

  1、评价

  2、总结

  小百科:中暑是在暑热季节、高温和(或)高湿环境下,由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。(文章出自.屈老师教案网)根据临床表现,中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病。热射病是最严重的中暑类型。

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