大班健康活动教案《快乐宝贝》

　　幼儿园大班健康教案：快乐宝贝

　　活动目标：
　　1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。
　　2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。

　　活动准备：
　　轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

　　活动过程：
　　一、轻松活动——营造轻松的心理氛围（播放轻缓的音乐）
　　伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。
　　老师配乐解说：
　　“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我们中间吧。”
　　“早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服！”
　　“爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩子！”
　　（请大家睁开眼睛）

　　二、游戏《找朋友》——主动与别人交流
　　小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。
　　1、师幼认识
　　2、幼儿游戏，相互认识
　　（1）讨论：怎么认识新朋友呢？
　　（2）游戏找朋友
　　“那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？”一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍。
　　（3）找个新朋友聊聊天。
　　3表达：“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？”
　　4、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友

　　三、游戏《树林散步》——关爱朋友、信任朋友
　　闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林”散步。
　　1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。（相信、放心……）
　　“小朋友，想到树林去散步吗？”
　　2、说一说感受
　　你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢？”
　　3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步。
　　4、小结：相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。

　　四、游戏《跟我不一样》——勇敢地承认错误
　　老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了。”
　　1、跟老师说的相反。
　　2、跟老师做相反的动作。
　　3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐。

　　五、小结：
　　老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。