活动目标:
1.产生爱花和数的情感。
2.积极参与讨论,注意倾听同伴的发言。
活动过程:
1.我爱大树和小花每位小朋友都有自己的树朋友,你喜爱你的树朋友吗?为什么?
你为树朋友做了一些什么事?
谈谈自己为什么喜爱大树和小花?
2.怎样爱大树和小花请幼儿扮演大树和小花,根据教师设想的情节进行表演,建立爱树和花草的情感。
教师扮演大树和花,说说自己的快乐事。
我们应该怎样爱护花草树木
教学反思
1. 我从教学目标上我有认知、情感、技能、但是科学活动应落在探索上,这是我以后科学活动中应注意的。
2. 活动中我应考虑在幼儿的水平上来安排内容。;本文.来源:屈,老,师.教案网;如理解光合作用这是难点,应建立在平时经验之上来教学。
3. 通过游戏活动幼儿对花草树木的情感提升了,了解了保护花草树木的方法。
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