中班优秀语言教案《鼠宝宝作客》

　　一、活动目标
　　1.了解鼠宝宝上奶奶家作客的情节，尝试在集体面前清楚地交流自己的经验。
　　2.体验奶奶爱宝宝，宝宝爱奶奶的情感，并能用恰当的语言和表情进行表达。

　　二、活动准备
　　玩偶老鼠、糖果、故事幻灯、鼠宝宝头饰、围兜、鼠奶奶围裙。

　　三、活动过程
　　（一）导入活动，引起兴趣小朋友们看，这是谁？鼠宝宝有个大口袋，谁想来摸一摸？（请幼儿摸摸口袋）大口袋鼓鼓囊囊的，猜猜里面有什么？鼠宝宝带着一口袋糖果会去干什么呢？

　　（二）欣赏故事，体验情感
　　1.放幻灯
　　1)鼠宝宝去奶奶家作客，她到了奶奶家门口，先是怎么做的？
　　2)奶奶看见鼠宝宝心里怎么样？你是从哪里看出来的？找找奶奶高兴的图片。
　　3）奶奶是怎么招待鼠宝宝的？（学学亲热的动作）
　　4）我们小朋友也有一个喜欢我们的奶奶和外婆。你去奶奶或者外婆家作客，她们是怎么招待你的？平时还怎么关心、照顾你？跟你的好朋友说一说。
　　2.鼠奶奶也深爱着鼠宝宝，他们在一起开开心心地玩了一天。太阳要下山了，鼠宝宝要走了，奶奶会怎么样呢？我们接着看下去。放幻灯。
　　奶奶现在怎么样？我们一起来找找这张图片。
　　3.笃笃笃，谁在敲门？放幻灯
　　1）鼠宝宝又回来了，你们看鼠奶奶怎么样？她心里是怎么想的？（幼儿模仿惊讶的表情，并说说鼠奶奶的话）
　　2）鼠宝宝为什么又回来了呢？
　　4.放幻灯1）鼠宝宝对奶奶说了什么？（幼儿学说：奶奶，我有水果糖，很甜的，给你吃。）
　　2）奶奶现在表情怎么样？
　　5.分角色表演送糖一段。

　　（三）结束活动，分享糖果2、教师再读散文诗，幼儿学习表演下面老师请几个小朋友来表演这些小朋友，散文念到哪，扮演那个的小朋友就要出来表演了。

　　三、提升部分
　　1、小朋友们，你们觉得果园快乐吗？为什么呀？（果园很快乐，因为果园一年四季都有好朋友）
　　2、那你们快乐吗？为什么？（也有好朋友，也很快乐，感受朋友带来的快乐）
　　3．那就和我们的好朋友一起围着果树跳舞吧！（幼儿自由选择自己喜欢的果树）

　　四、结束部分 刚才吃了这么多好吃的果子，现在请每个小朋友再摘一个果子我们带回去吧。