《微笑》来源于省边教材幼儿园中班教材第五主题《我的好朋友》。《微笑》语言清新明丽,生动活泼,是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,它采用了拟人的手法,把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐,从而自己也快乐起来的故事描写的形象逼真。让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体会到为朋友做事的快乐。《纲要》指出“语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会交往能力、知识经验等方面的发展是不可分割”这一要求再加上幼儿的现有知识水平和年龄特点。所以使本次活动在整个单元中起着承上启下的作用。
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