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中班语言公开课教案《雷公公和啄木鸟》含PPT课件

更新时间:2022-05-23 来源:屈老师教案

中班语言公开课教案《雷公公和啄木鸟》含PPT课件图片

活动目标:

  1、懂得应该讲文明、懂礼貌的道理。

  2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。

活动准备:

  1、经验:幼儿已经知道敲门的文明礼仪。

  2、物质:PPT课件,奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰。

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活动过程:

  1、手指游戏导入活动。

  (1)跟幼儿一起玩红红和黄黄的手指游戏。

  (2)提问:红红到黄黄门口的时候是怎么敲门的?(咚咚咚)你们平常是怎么敲门的?

  (3)引导幼儿说一说,怎样的敲门方式是有礼貌的,怎样的敲门方式是没礼貌的。

  2、教师示范朗读。

  (1)教师示范朗读,强调常规幼儿认真倾听。

  (2)朗读前抛出问题:故事里都有谁?发生了什么?幼儿带着问题倾听儿歌更有目的性。

  (3)提问:装雷公公和装啄木鸟的时候分别是怎么敲门的?(幼儿敲桌子表现)你喜欢哪种敲门方式?奶奶最后给谁开门?为什么?

  3、幼儿学习朗诵引导幼儿用不同的声音、语气来学习朗读儿歌。

  提问:

中班语言公开课教案《雷公公和啄木鸟》含PPT课件

  4、幼儿了解人物前后不同的态度与效果提问:我装雷公公敲门“轰轰轰”时,奶奶开门了吗?我装啄木鸟“笃笃笃”敲门的时候,奶奶开门了吗?为什么?

  5、组织幼儿分组表演《雷公公和啄木鸟》,让幼儿从中进一步体验作品。

  (1)教师当奶奶,全班幼儿当小朋友,桌子当成是门,让幼儿与教师一起边朗读边表演。

  (2)幼儿分组表演,第一组幼儿表演“雷公公”,第二组幼儿表演“啄木鸟”,教师扮演奶奶。

  6、小结:我们在生活中应该像啄木鸟一样轻轻地有礼貌地敲门,在日常生活中不仅仅是敲门要有礼貌,时时刻刻都要做个懂文明讲礼貌的小朋友。

活动延伸:

  (1)将雷公公、啄木鸟、奶奶的头饰投在表演区,鼓励幼儿表演儿歌。

  (2)在日常生活中启发幼儿要学啄木鸟讲文明、懂礼貌。

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