中班公开课语言教案《新年》

　　活动目标：
　　1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。
　　2、学习专心地倾听同伴的发言。
　　3、初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。

　　活动准备：
　　1、配套磁带。
　　2、一幅关于太空的画面，包括太阳、月亮、星星和坐着飞船的小朋友的单个形象。
　　3、学习新词：遨游。

　　活动过程：
　　一、引导幼儿围绕"什么是新年"展开讨论。
　　提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？
　　二、组织幼儿欣赏诗歌。
　　1、第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。
　　2、第二遍欣赏诗歌时。教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）。
　　3、带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以"XX小朋友说……"的方式进行归纳。
　　三、师幼共同仿编诗歌《新年》并朗诵。