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中班语言优质课教案及教学反思《微笑》

更新时间:2021-12-01 来源:屈老师教案

中班语言优质课教案及教学反思《微笑》

活动目标:

  1、知道微笑能给他人带来快乐。

  2、学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式说出自己的想法。

活动准备:

  PPT课件、《歌声与微笑》的音乐。

活动过程:

  一、通过谈话引出活动。

  1、教师PPT出示两幅表情图,请幼儿说说看了哪幅图能联想起快乐的事。

  2、引导幼儿说说为什么喜欢微笑的表情。

  3、师:森林里有一群小动物,他们都想把快乐带给别人,你们知道他们都是用什么方法给别人带来快乐的吗?

  二、讲述故事《微笑》,帮助幼儿理解故事内容、

  1、师:小鸟想了什么办法给别人带来快乐?它是怎么说的?

  2、师:大象、小兔想了什么办法给别人带来快乐?

  3、师:当其他小动物为帮助别人而高兴时,小蜗牛怎么了?它为什么很难过?

  4、师:小蜗牛想出了什么帮助别人的方法,它是怎样给别人送去微笑的?

  三、再次完整讲述故事,引导幼儿讨论。

  1、师:你们喜欢故事里的小动物吗?为什么?

  2、师:你们想把快乐带给别人吗?想带给谁呢?

  3、师:你想用什么办法给别人带来快乐?"屈.老师.教.案网出处"启发幼儿用“我愿意为朋友们……让他们高兴”这一句式说一句话。

  四、跳邀请舞《歌声与微笑》,引导幼儿体验用微笑传递快乐。

  【故事】

  小鸟说:“我愿意为朋友们唱歌,让他们高兴。”

  大象说:“我愿意为朋友们干活,让他们高兴。”

  小兔说:“我愿意为朋友们送信,让他们高兴。”

  小蜗牛好着急,他能为朋友们做什么呢?

  一天,一群小蚂蚁正忙着搬东西,他们从小蜗牛身边走过时,小蜗牛向他们友好地微笑。小蜗牛想:对呀,我可以把微笑送给朋友们,让他们高兴呀!

  于是小蜗牛就画了好多张画,上面一只小蜗牛在甜甜地微笑。

  第二天,他把画放到信里交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。

  朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。朋友们看到这张画,也高兴地笑了。

活动反思:

  在最后表演环节,孩子们说的已经比较流利了,小朋友的表演给孩子们留下了深刻的印象。在孩子们倾听、感受、学说、表演、角色转变中较好的达成了

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