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中班语言优秀教案及教学反思《小兔过生日》

更新时间:2021-12-17 来源:屈老师教案

中班语言优秀教案及教学反思《小兔过生日》

活动目标:

  1、在读信和打电话的活动中,培养幼儿仔细观察和倾听和想象的能力。

  2、能有条理地进行讲述,体验与同伴交流的快乐。

活动准备:

  PPT,音乐。

关键点:

  能根据画面的内容大胆想象,讲述自己的观点。

活动过程:

  一、出示信封,导入活动

  1、瞧!这是什么?猜猜是寄给谁的?你从哪里看出来的?

  2、提问:信里面可能说了些什么呢?

  3、小结:原来小兔想邀请我们一起去它家过生日呢,让我们一起完整地把信读一遍吧。

  二、仔细观察,寻找路线

  1、提问:怎么去小兔的家呢?;来源;屈.老师教案网;你知道它家住在哪里吗?怎么才能知道小兔家的地址?

  2、打电话,幼儿倾听。(路线怎么走?)(两遍)

  3、提问:怎么去小兔的家?

  4、小结:我们要穿过小树林,爬过小山坡,跳过萝卜地,走过独木桥,然后就能找到小兔的家。

  5、出示PPT地图,幼儿复述小兔家的行走路线。

  三、参与游戏,延伸活动

  1、听音乐去小兔的家。

  2、穿过小树林——爬过山坡——跳过萝卜地——走过独木桥。(每段音乐幼儿都口述路线)

  3、看PPT:小兔家到啦,哪一座房子才是小兔的家呢?

  4、我们一起来敲门,小兔快开门,我们是中二班的小朋友。

  5、我们一起唱生日歌,送蛋糕,祝你生日快乐。

  6、我们把蛋糕也分给别的小朋友吃吧!

教学反思:

  活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

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