中班语言教案《我是中国娃》

教学目标：

　　1.感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分。

　　2.知道自己是中国人，萌发作为中国人的骄傲感。

活动重难点：

　　重点： 感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分。

　　难点：知道自己是中国人，萌发作为中国人的骄傲感。

活动预备：

　　1.幼儿观看过镜子里自己的皮肤、头发、眼睛的颜色;

　　2.PPT：中国人的图片、外国人的图片、中国地图、世界地图、几种国家的字体;

　　3.音频：一段汉语和一段英语。

活动环节：

　　一、出示PPT，比较中国小伴侣和外国小伴侣的不同，引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。

　　--运用了观看法，比较中国小伴侣和外国小伴侣的不同，让幼儿知道中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。

　　请小伴侣们看看这些人的外貌有什么不同呢?世界上有几种肤质的人呢?世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人那你们知道这些人都分布在哪些地方呢?

　　二、图片展现情境，了解中国的地理位置。

　　1.出示世界地图。

　　这是什么地图呢?地图上有哪些国家呢?中国在哪呢?你是怎么找到中国的呢?2.观看下中国地图的轮廓，你有什么发觉呢?〔看看它像什么呢?〕中国是一个很大的国家，人口许多，有谁知道中国共有多少人口呢?中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少民族呢?

　　三、运用生活情境，了解中国的语言文字

　　1.放两段录音，一段汉语、一段英语。

　　请小伴侣说说自己听到了什么?我们说的是汉语一般话。

　　2.出示中国汉字和英语。

　　哪是我们国家的文字?你们熟悉上面的字码?观看一下上面的字，你们有什么发觉吗?我们写的字是汉字，也叫方块字。

　　四、观赏儿歌《我是中国娃》

　　1.老师朗诵，幼儿观赏。

　　2.师幼朗诵儿歌，萌发作为中国人的骄傲感。

　　五、放国歌，增添幼儿的爱国心。

　　国歌想起时，我们要起立，行注目礼，保持清静。

活动后建议：

　　幼儿感知到了中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分。知道自己是中国人，萌发作为中国人的骄傲感。通过对中国人与外国人的区分观看，提高幼儿的观看力。活动中主要运用了观看法，观看各国小伴侣的照片进行对比，一目了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，从而揭示课题--我是中国娃。这样能把握儿童的心理，创设情境激趣，为幼儿爱好昂然的思索、理解奠定基础。基本到达目的。

附儿歌《我是中国娃》

　　我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。

　　写的是中国字，说的是中国话。

　　不管在哪里，中国都是我的家。