幼儿园中班语言课教案《拼小人(仿偏活动) 》

　　活动内容：拼小人(仿偏活动)
　　重点领域：语言
　　活动目标：
　　1.感受多种运动姿势，会用简笔画表现一些运动的姿势，并能有节奏地念儿歌。
　　2.能根据儿歌的格式，替换中间部分的短句进行仿编。
　　3.体验仿编的成功感，培养对体育运动的热爱。

　　活动准备：
　　1.幼儿谈论过奥运会、全运会或自己参加的多种运动项目及相关姿势、动作。
　　2.幼儿初步会念儿歌《拼小人》。
　　3.塑料圆片、拼小人用的火柴棒、纸、笔、黑板、诗歌图标等。
　　4.《健康歌》磁带、录音机。

　　活动过程：
　　一、复习《健康歌》，导入活动。
　　1.在《健康歌》伴奏下，幼儿边唱边跳进场。
　　2.引导幼儿说说：我们做了哪些运动?

　　二、复习儿歌《拼小人》。
　　1.引导幼儿边看图标边复习儿歌。
　　2.幼儿朗诵儿歌2--3遍。

　　三、教师指导幼儿仿编儿歌。
　　1.谈谈我们喜爱的运动项目。
　　教师：你还知道哪些运动项目?你最喜欢的运动项口是什么?
　　2.教师以调皮的小人还会做哪些运动为题，引发幼儿的仿编兴趣。
　　3.教师用简笔画画出运动项目，启发有困难的幼儿先用火柴棒和圆片拼摆小人的运动姿势，再照样子画。
　　4.幼儿之间相互欣赏作品。

　　四、幼儿独立或与同伴合作仿编儿歌。
　　1.鼓励幼儿开动脑筋仿编儿歌，提示幼儿注意动词的运用。
　　2.集体朗诵仿编儿歌，体验成功的快乐。