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中班语言优秀教案及教学反思《把微笑送给朋友》

更新时间:2020-09-22 来源:屈老师教案

中班语言优秀教案及教学反思《把微笑送给朋友》图片

活动目标:

  1、理解作品内容,懂得为别人做事是愉快的。

  2、能大胆用“我愿意为朋友做……,让他们高兴”的句型说出自己的相法。

  3、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

活动准备:

  1、与散文内容相匹配的图片、散文朗诵磁带

  2、水彩笔、卡纸

  3、视频台、录音机

活动过程:

  一、出示小鸟、大象、小兔图片,引导幼儿思考他们能为朋友做什么,导入主题

  师:图片上有谁,你知道他们在想什么吗?

  他们都想为朋友做事,让他们高兴,你觉得他们会为朋友们做什么呢?

  二、分段欣赏散文,帮助幼儿理解散文内容

  1、学说句型,了解小动物为朋友做了什么

  提问:小动物为朋友做了什么?让他们怎么样?

  请幼儿模仿小动物说的话

  2、引导幼儿思考小蜗牛为朋友做了什么

  提问:小蜗牛怎么了?它为什么好着急?

  它能象小鸟一样给打家唱歌吗?像大象给大家干活吗?像小兔给大家送信吗?

  小蜗牛给大家做些什么,让他们高兴

  3、倾听第二段散文,了解微笑能给人带来愉悦

  提问:小蜗牛送了什么给它的朋友?

  它的朋友看到小蜗牛甜甜的微笑都怎么样?

  请小朋友也学学小蜗牛的微笑,把你的微笑送给你的朋友

  老师也将微笑送给小朋友们,你看了觉得怎么样?

  小结:我们每个人都会微笑,微笑是最简单的事,可确能让别人开心、高兴

  三、完整欣赏散文,懂得为别人做事,自己也是愉快的

  提问:你喜欢散文里的小动物吗?“屈.老师.教.案网出处”为什么?

  他们为别人做事,让别人高兴,他们自己也觉得怎么样?

  小结:为别人做事,自己也感到很愉快

  四、请幼儿用“我愿意为朋友做……,让他们高兴”的句型说出自己的想法

  1、你愿意为朋友们做事,让他们高兴奥妙?

  2、你愿意为朋友作什么,让他们高兴?

  3、扩展幼儿思维,除了为朋友,还可以为父母,为老师或其他人做什么

  五、请幼儿将自己所想到的画在纸上,讲给同伴或老师听

活动反思:

  在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

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